小学语文课堂教学技巧分析

摘要：

本文依据作者的教学经验,详细的阐述了关于小学语文课堂教学的方式方法.课堂教学作为一门技术,其具有多样性,是教师与学生参与一起完成的复杂性活动.就正如世上有许多花,名字和特色都是不一样的.正如课堂教学也是多样式的,各种方法都在竞争,不同的讲授方法有不同的课堂效果,这样也将促使课堂教学有活力.

关键词： 小学语文 课堂教学 学生主体 课程改革

作者: 刘飞

作者单位: 大名县金滩镇娘娘庙小学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 849-850

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）