小学数学课堂教学的严密性

摘要：

在小学数学教学中要紧密联系学生生活实际和他们所熟悉的社会实践,以利于他们理解和掌握抽象的数学知识,并将所学的知识与生活实际、社会实践联系起来,以达到学以致用的目的.开展小学数学生活化的教学,一方面要让学生在生活实际中体验数学问题;另一方面让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情境中,实现数学知识生活化,那么学生的兴趣会越来越浓.

关键词： 小学数学 课堂教学 学习兴趣 严密性

作者: 程利英

作者单位: 大名县张铁集乡东劝善小学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 857-858

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）