浅谈高效的小学数学课堂教学

摘要：

为了更好地让学生学习、理解、掌握数学知识，培养学生思维能力和良好的思维品质，不断提升小学数学教学质量，小学数学教师应转变教学观念，培养创新精神，同时竭力抓好教学常规，明确教学要求，并授人以“渔”，教给有效方法。

关键词： 小学数学 课堂教学 思维能力 创新精神

作者: 王莹

作者单位: 新疆博乐市第五小学 新疆博乐833400

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 859-860

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）