情感教育在小学语文课堂教学中的有效渗透

摘要：

情感是语文教学的灵魂.教师教学时既要注重知识的传授,更要注重情感的教育和传递.本文围绕如何在小学语文课堂教学中的有效渗透情感教育问题从创设教学情境,激活情感体验;指导诵读语感,激起情感体验;挖掘情感因素,激发情感体验;引导拓展延伸,加深情感体验等四个方面进行论证和实践,取得了事半功倍的效果.

关键词： 小学语文 课堂教学 情感教育

作者: 段海波

作者单位: 陕西省商洛市商南县城关小学 陕西商南726300

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 887-888

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）