职业中学英语教学的思考
本文论述了作者在职业中学教学生涯的一些实际经验,针对职业中学的英语教学的现状提出了自己的看法及存在问题提出了一些解决的方法,旨在进一步提高职业中学英语教学的质量.在教学过程中采取灵活多样的方法组织各种教学活动，将各种有益于教学的活动引入课堂，如教室英语角:在教室的一角让英语口语较好的学生一展风采;单词竞猜:即各小组派代表解释单词的含义，由其他同学猜生词;五分钟演讲:即以学生的现实生活为主题进行课堂英语演讲;择业推介:即假设你是一个正在求职人员，如何用英语介绍自己，等等。这些活动既充分发挥了学生的主观能动性，锻炼了他们的英语实际能力，也培养了他们合作学习、自主学习、创造性方面。
职业高中 英语教学 语言能力 主观能动性
李冬梅
会理县第一职业中学 四川会理615100
国内会议
北京
中文
903-903
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）