试论小学语文阅读能力的培养

摘要：

语文阅读教学包含了很强的人文因素,培养学生的审美情操和自我阅读能力,平时多看,多读,多思考,多理解.教师需要开发学生自主学习的能力,让其产生学习兴趣,培养学生的语文阅读能力.本文主要论述小学语文教育中学生的语文阅读能力的提升和培养途径.

关键词： 小学语文 阅读能力 自主学习能力 审美情操

作者: 高欢

作者单位: 新疆乌苏市甘河子镇中心学校 新疆乌苏833000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 914-914

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）