高中数学教学模式研究
随着中国新课改和素质教育观念的逐渐普及,高中教学方式也在逐渐发生转变,学生的综合学习、解决问题的能力的重要性已经逐渐凸显出来.对于高中数学来说可以说是重中之重的一门科目,对学生在高考中取得的成绩起着决定性作用.但是,众所周知的是,高中数学学习起来比较枯燥,学生在课堂上知识被动的接受教师的知识灌输,学习兴趣很难提高.本文将就高中数学教学模式的转变和改进展开探讨,并提出相关的意见和建议.教师要能够紧随新课改和素质教育的步伐，通过有趣的课堂引导、丰富多彰的课堂教学模式以及课后的思维发散、意见交流等，提高学生的学习兴趣和教师的课堂教学效果，让学生在高考的数学中大获全胜。
高中数学 教学模式 课程改革 教育质量
杨成林
青海省海北州第二高级中学 青海门源回族810300
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2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）