培养学生快乐学习、从容迈向人生之路
本文从教师个人的成长经历、人生体验、教学经验、处事态度各方面,首先对自己的人生观、价值观、人格品质等方面的自我成长进行了回顾和分析;又从职业特点、教学经验、职业期待等方面对学生的成长进行了剖析和展望,阐明了如何培养学生成为一名合格健康的中学生、具有良好的心理素质、拥有健康快乐的心态,具备独立自主的学习能力,从而对未来充满期望,从容的迈向人生之路.
中学教育 教学理念 自主学习能力
袁霄
乌鲁木齐市第五十中学 新疆乌鲁木齐830000
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2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）