小学数学课堂教学方法探析

摘要：

数学教学必须结合实际;注意新课导入要新颖;给自己的学生树立信心;学会阅读数学,从中感悟数学语言;优化课堂教学学法的有效性;开展形式多样的竞赛活动;多运用数学语言，培养学生的思维能力。

关键词： 小学数学 课堂教学 思维能力

作者: 鲁顺高

作者单位: 会理县白果湾乡中心校 四川会理615104

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 968-969

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）