让小学语文教学呈现真实生本
新课程标准指出”语文教学应在师生平等对话的过程中进行.”这就充分体现了新课标下的语文课必须关注学生.教育的终极目标是为了促进学生的发展.学生发展的过程不是教师灌输的过程,而是学习者自我建构的过程.不是教师愿意教好学生就能主动学好,教师好教并不等于学生好学,有时候教与学的两个主体甚至还会相对立.只有那些真正关注学生需求,遵循学生规律,真正让学生亲历过程的教学才能够真正”以生为本”.
小学语文 教学策略 课程标准
李菊芳
融水县思源实验学校 小学 部广西融水545314
国内会议
北京
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977-978
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）