初中音乐教学策略研究
现阶段,培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力,大面积地提高音乐教学质量,是进行音乐教学改革的现实课题.音乐课是初中音乐教育的主阵地，课堂教学是达到初中音乐教育目的的主要手段，但我们不能将初中音乐教育局限于课堂教学。在初中音乐教育中，还要改变单纯地把学生关在教室里，满足于课堂教学的老方法，要以课堂教学和基础知识、基本技能教育为主，积极开展社会音乐实践活动，全面提高学生的艺术素质。
初中音乐 课堂教学 鉴赏能力 艺术素质
陆秀
乌苏市第五中学 新疆乌苏833000
国内会议
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980-981
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）