浅谈彝区小学作文兴趣的培养
小学作文教学是语文教学的重点部分,也是教学过程中的难点部分.特别是彝区小学生,由于他们的生活阅历与知识水平的局限性,他们怕上作文课,怕交作文本.提笔无话可说,无事可写.加上语言障碍,更是语无伦次,不知道写什么,不知道怎么写.久而久之,对作文深恶痛绝,自然毫无兴趣可言.平时习作应付了事,考试作文即使绞尽脑汁也无从下笔.这样,作文教学缺乏生机与活力,作文也成了学生沉重的包袱.写作兴趣是学生积极作文的先决条件，也是提高作文水平的心理保证，它贯穿写作的过程。因此，要重视学生写作兴趣的培养。加强作文指导，做好批改、讲评对提高学生的写作能力起决定性的作用。对学生作文的批改、讲评，不是采取传统式的教师承包批改、讲评的做法，而是鼓励学生主动参与作文的批改、讲评。
小学语文 作文教学 写作兴趣
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2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）