基于中外高等教育实质等效背景下建设合作办学项目课程体系
本科教育是”两个一流”建设的基础,科学规划、系统设计教学内容,构建先进的课程体系,是实现高等教育培养目标的关键.培养具有世界眼光、中国情怀,成为在不同文化包容下能够共处的人才,推进并实现中国高等教育与国外高等教育的实质等效,是高校顺应时代和社会发展的必由之路.因此,作为引进优质教学资源与教学理念的核心环节,中外合作办学的课程体系建设应从简单引进向国际化与本土化融合的方向发展.本文以大学中外合作办学课程体系转型建设为研究对象,从课程体系的目标重塑、结构优化、内容升级、评价调整四方面着手,探索中外高等教育实质等效背景下的合作办学项目课程体系建设的新思路.
高等教育 中外合作办学 课程体系建设 实质等效
王秀山 李莉
大连工业大学
国内会议
郑州
中文
218-231
2016-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）