中高考改革下英语教师的挑战与成长
近期,北京市发布高考与中考的改革方案.考试改革势必会对英语教学产生反驳作用.本文主要探讨目前教学中的问题、考试改革背景下教师面对的挑战、教师的困惑以及应做出的相应改变,旨在利用好改革契机,使英语教学回归本真,促进学生英语及全人的发展.新考试方案在内容上更加侧重英语的工具性和人文性，同时加大了能力的考查，因此日常教学中教师要做出相应的改变。教师必须坚持训练学生的听力和口语，杜绝死记硬背和哑巴英语。教师必须夯实学生的基础，同时发展学生使用语言的能力。教学中要强调学生语言的使用及能力的培养，这样可以杜绝盲目的题海战术。教师必须让学生博览群书，增加学生的阅读量，培养学生的阅读能力，提高学生的兴趣。新考试方案给了学生两次考试机会，增加了考试的公平性，学生更能考出真实水平。学生也会积极学习英语，力争考出最佳成绩。
高中英语 教学改革 语言能力 阅读能力
赵盈
北京市第一六六中学
国内会议
北京
中文
87-91
2016-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）