应用技术型高校环境设计类人才创业教育培养研究
2015年5月,国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发”2015”36号),从健全体制机制、细化实施方案、强化督导落实、加强宣传引导四个方面,全面深化高校创新创业教育改革.要求中重点提出各高校应设置合理的创新创业学分,建立学分积累与转换制度,建立由教务部门牵头的创新创业教育工作机制.”创业教育”的译文在面向21世纪教育国际研讨会上首次出现时,就引起了广泛关注.党的十八大进一步提出”实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”,这已成为一个全球话题,说明了创业是经济增长的一个积极的促进因素,而近年来中国有环境设计类专业的高校已有1000多所,环境设计专业大学生的就业形势不容乐观,因此大学生创业、就业能力培养已成为高校教育能力的重要考核指标.作为首批转设成功的应用技术型高校,应将环境设计类人才创业教育培养作为重中之重来研究.
高等院校 创业教育 教学改革 人才培养
胡晶
武汉工程科技学院 武汉430200
国内会议
武汉
中文
279-281
2015-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）