《包装设计》课程”RCPD”教学方法初探

摘要：

在《包装设计》课程里,要把传统文化设计思想贯穿在整个教学过程中.本文试图通过”RCPD”的教学方法,让学生通过搜集查阅大量相关资料和图案元素,并把在平时生活中发现的设计素材进行整理与归纳,将对传统文化的自我消化与理解运用到设计实践中去.同时使学生对传统文化的理解从刚开始的感性认识逐步上升至理性认识的层次,把传统文化的精髓与现代设计相融合,使传统文化与现代视觉语言表达相互沟通和互补,从而实现传承历史、服务于现代社会的设计目的.

关键词： 高等院校 《包装设计》 教学方法 创新能力

作者: 舒尔波

作者单位: 上海市长宁区业余大学 上海200336

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届中国创新设计国际学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 282-284

在线出版日期: 2015-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）