会议专题

翻转课堂与PBL结合教学模式在护理解剖学教学的设计与应用

随着现代教育理念和教育技术的发展,近几年一种全新的教学模式一”Fiipped Ciass Modei”一般称为翻转课堂式教学模式,是美国乔纳森.伯尔曼和亚伦萨姆最先发起的新的教学模式,其彻底颠覆了传统”课堂传授知识+课后内化知识”的教学模式,把知识的传授交给教学视频,学生利用课余时间对课堂所需的知识点进行学习,知识的内化则主要通过课堂学习实践活动、进行讨论分析来完成.

高等职业院校 护理专业 《人体解剖学》 翻转课堂 问题驱动教学

祁宝奎 白洁 白雪莲 郭小娟

青海卫生职业技术学院解剖教研室,青海西宁810000

国内会议

中国解剖学会护理解剖学分会第十二届学术年会

贵州

中文

223-225

2016-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)