测量梨状肌与坐骨神经位置关系在人体解剖学命题设计性实验教学中的探讨

摘要：

人体解剖学是护理学专业课程设置中一门重要的基础课,然而目前护理学专业的解剖学教学模式却远远满足不了护理临床实际应用的需要,不利于护理人才的培养和提高.命题设计性实验可以激发学生学习的主观能动性，促使其将所学的知识联系临床，自主拓展知识面。命题设计性实验相对传统的验证性实验项目来说工作量大，如检索文献与汇报、制定测量内容、讨论临床意义等。一般教学大纲学时数不够，需要占用课外时间，对于实验指导老师和学生也是一种探索与挑战。

关键词： 高等院校 护理学专业 《人体解剖学》 命题设计性实验

作者: 杜斌 郭辉 王姗姗 黄薇 范红斌 赵鹏

作者单位: 江南大学无锡医学院基础医学系,江苏无锡214122

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国解剖学会护理解剖学分会第十二届学术年会

会议地点: 贵州

会议语种:中文

页码: 242-243

在线出版日期: 2016-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）