国内外信息素养教育MOOC调研分析
本文采用网络调查法对国内外高校信息素养MOOC的建设进行调研,在此基础上从教学内容、教学方式、教学评价三方面探讨国内外信息素养教育MOOC的发展现状.
高等院校 信息素养 慕课 教学策略
陆春吉 任慧玲
中国医学科学院 医学信息研究所 图书馆,北京 100005
国内会议
2016年中国科技信息资源管理与服务年会(COINFO2016)
北京
中文
531-541
2016-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等院校 信息素养 慕课 教学策略
陆春吉 任慧玲
中国医学科学院 医学信息研究所 图书馆,北京 100005
国内会议
2016年中国科技信息资源管理与服务年会(COINFO2016)
北京
中文
531-541
2016-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)