互联网思维下高校辅导员博士招考和培养模式创新研究
”互联网思维”在商业等领域的成功运用,为传统的教育行业提供了新的视野和借鉴思路,2010年正式实施的辅导员博士专项计划是辅导员专业化和职业化的助推利器,本文立足辅导员博士培养,用互联网思维思考辅导员博士招生和培养过程中的各类问题,从学习制度、录取政策、课程设置、品牌树立、宣传和交流等方面探讨如何提高辅导员博士的培养效果,并提出建设性意见.
高等院校 辅导员博士 招聘考试 人才培养 互联网思维
陈川 陈桂蓉
福建师范大学马克思主义学院 福建 福州 350117
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西安
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205-210
2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）