基于建构主义的理工研究生教学设计

摘要：

通过对建构主义学习理论和当前研究生教学现状的分析,提出了研究生建构式教学设计的三原则:以学生为中心、情景化和自上而下原则.最后探讨了研究生建构式教学设计的模式:对教学内容的分析、学习目标的建立及协作学习.

关键词： 理工研究生 教学设计 建构主义 学习目标 协作学习

作者: 赵毅 崔良乐

作者单位: 哈尔滨工业大学深圳研究生院理学院 深圳 518000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 313-318

在线出版日期: 2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）