”双一流”背景下研究生课程建设的改革与实践--以陕西师范大学为例
在”双一流”建设的背景下,本文以陕西师范大学研究生课程建设为例,从制度机制、课程体系、教学改革以及管理与监督等方面,对研究生课程建设现状进行了全面介绍,梳理总结了研究生课程建设的特色之处,同时指出了其中所存在的问题,最后对后期研究生课程建设提出了建议,即规范课程内涵,加强制度建设;整合跨学科课程资源;完善优质精品课程;深化免师教育硕士相关课程改革.
高等学校 研究生教育 课程设置 教学改革 学科建设
马文飞
陕西师范大学研究生院,陕西 西安 710119
国内会议
西安
中文
366-372
2016-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)