重视培养过程管理是博士生培养质量控制的有力抓手

摘要：

博士生培养过程管理将最终目标的质量控制分解到各个阶段目标上,有利于提高博士生培养的整体质量.哈尔滨工业大学制定”博士研究生培养过程管理阶段性汇报制度”从根本上改变学生以往被动接受考核状态,贯彻”以学生为中心”的培养理念,督促博士生重视每一阶段的学习和研究任务,养成良好的计划性的科研习惯;同时通过过程管理考核及时分流不适合继续攻读博士学位的学生,避免学习成本和培养成本的浪费.

关键词： 博士生 培养过程管理 质量控制 阶段性汇报制度

作者: 于航 宋平 高栋

作者单位: 哈尔滨工业大学研究生院,黑龙江,哈尔滨,150001

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 576-582

在线出版日期: 2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）