美国威斯康星-斯托特大学质量保障体系的构建及其启示
美国研究生教育一直以来以高质量享誉全球,威斯康星—斯托特大学作为第一个获得美国鲍德里奇国家质量奖的教育组织,更是以其卓越的绩效管理,高质量的培养模式被其他教育组织所学习,本文以美国威斯康星—斯托特大学为例,深入探讨了其研究生教育质量保障体系的构建及启示,并且为我国专业学位研究生教育质量提升提供有益的借鉴.建议发挥高校作为质量保障关键性主体作用、专业学位研究生课程建设要把握市场发展动态、高校要建立完善的专业学位研究生绩效评估体系。
高等院校 专业学位研究生 质量保障 课程建设
米学娇 王梅
天津大学 教育学院,天津 300354
国内会议
西安
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771-776
2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）