完善高校专业学位研究生教育质量保障的思考

摘要：

分析投入质量、过程质量、结果质量的基本内涵.高校在专业学位研究生教育质量保障中存在投入质量保障不足,过程质量保障未体现专业学位教育特质,结果质量保障未结合专业学位培养需求的问题.为此提出建立合理的生源质量标准并在投入质量保障中运用,界定合理的职业能力培养标准并在过程质量保障中运用,明确输出质量标准并在结果质量保障中运用.

关键词： 研究生 专业学位教育 质量标准

作者: 赵丽娜

作者单位: 武汉大学研究生院,湖北武汉,430072

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 864-869

在线出版日期: 2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）