中美专业博士教育的比较与启示

摘要：

我国专业博士教育取得了一些成就,但对比美国,我国的差距还比较大.我国应该积极发展专业博士教育,完善内外部质量保障体系,优化培养模式,加强师资，理顺管理努力使之成为博士生教育及专业学位研究生教育的重要组成部分,满足社会经济发展和个人发展的需要.

关键词： 专业博士教育 培养模式 质量保障体系 师资建设

作者: 李云鹏

作者单位: 山东女子学院教育学院,山东济南250002

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 1008-1013

在线出版日期: 2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）