基于人才培养的研究生导师绩效考核指标体系建设研究
研究生导师队伍建设是提高研究生教育质量的一个重要抓手.自2007年全国实施研究生培养机制改革以来,各高校积极探索建立以科学研究为主导的导师负责制和资助制,极大激发了师生的创新激情.但现有的导师考核评价体系过于侧重外在量化的指标,缺乏对人才培养方面的关注.本文尝试探索建立一种基于人才培养的研究生导师绩效考核指标体系,涵盖了基本素质、教学能力、科研条件、指导研究生、教育管理等多项指标,进一步强化导师的育人职责,提升研究生培养的质量.
研究生导师 人才培养 绩效考核 评价指标
李倩
华东师范大学研究生院 200241
国内会议
西安
中文
1169-1175
2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）