高压氧治疗对血管性痴呆大鼠学习记忆能力的影响
目的：探讨高压氧治疗(HBOT）对血管性痴呆(VD）大鼠学习记忆能力的影响. 方法：选择无特定病原体(SPF）级SD大鼠60只,雌雄不拘,按照随机数字表法将其分为正常组、假手术组、VD组、HBOT组,每组15只.采用改良四动脉方法建立VD模型,正常组不予任何处理,假手术组手术中不灼烧椎动脉也不夹闭颈总动脉,HBOT组在VD组基础上进行HBOT7d.治疗后,分别对4组大鼠行Morris水迷宫实验检测其学习、记忆能力. 结果：与正常组比较，假手术组、VD组、HBOT组的平均逃避潜伏期较长（P＜0.05）。假手术组、VD组、HBOT组的平台象限穿越次数均少于正常组，平台象限游动距离均较短，其占总游程的百分比均低于正常组（P＜0.05）。与假手术组比较，VD组和HBOT组的平均逃避潜伏期较长（P＜0.05）。VD组、HBOT组的平台象限穿越次数均少于假手术组，平台象限游动距离均较短，其占总游程的百分比均低于假手术组（P＜0.05）。与VD组比较，HBOT组平均逃避潜伏期”（25.73±6.20）s”较短，平台象限穿越次数”（9.51±2.25）次”较多，平台象限游动距离”（494.72±208.26）次”较长，其占总游程的百分比”（28.71±5.32）％”较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论：HBOT可有效改善VD大鼠的学习记忆能力。
血管性痴呆 高压氧治疗 学习能力 记忆能力
曾喻 潘福琼 李雅娟 彭梅 黄玲岭 陈福兰
四川省人民医院 北京市通州区潞河医院
国内会议
郑州
中文
81-82
2016-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）