视频教育在食管癌术后疼痛的应用
目的：观察疼痛视频教育对食管癌术后患者疼痛的心理影响.方法：将56例开胸食管癌患者随机分为观察组和对照组各23例,对照组予传统的术前宣教,观察组在此基础上增加视频教育,干预前后分别采用焦虑自评量表(SAS),测定两组患者心理状况,并比较两组患者的疼痛知识掌握情况,干预前两组患者的焦虑心理及疼痛知识情况比较(P＞0.05),差异无统计学意义,而干预后两组患者的焦虑心理及疼痛知识情况比较(P＜0.05),差异有统计学意义,结论,视频教育能有效缓解食管癌患者术后疼痛焦虑心理,提高患者对疼痛知识的知晓率,促进患者术后康复,提高患者住院满意度.
食管癌 术后疼痛 视频教育 心理状况
陈桂芬 周勇清 陈伟焱 何玮 陈晓珍
国内会议
浙江湖州
中文
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2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）