設計線上研討角色機制與鷹架支援閱讀討論活動
随着知识经济时代的来临,阅读成为所有学科的基础,是不可或缺的能力之一,而阅读讨论能进一步提升学生的阅读行为、阅读动机并且改善阅读的态度.先前研究团队发展协助学生在线上文字聊书的平台─「明日聊书」,可以让学生随时随地在线上进行阅读讨论活动,而本研究将进一步分析学生的讨论历程,以确保讨论的品质并给予建议.故活动采用研讨角色的鹰架辅助学生做发文,并且藉由知识建构层级分析出学生的讨论表现,以图像化的方式引导学生学习,希望藉此提升学生在线上聊书的讨论品质和表现.
阅读教学 讨论活动 角色扮演 鹰架辅助
陳映儒 簡子超 陳德懷
國立中央大學網路學習科技研究所
国内会议
The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)
香港
中文
24-31
2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）