一对一数字化学习环境下初中英语教师教学需求分析--以北京市R中学为例

摘要：

平板电脑作为一种先进的终端技术形态,以其易用性、高体验性、便携性等特征给信息技术与教育教学过程融合创新带来重大的支撑.但是如何在平板电脑打造的一对一数字化学习环境中开展高效的学科教学普遍成为广大一线教师的教学痛点.为了更好地辅助教师开展一对一数字化学习,本研究使用问卷调查法、访谈法从教师信息化教学能力以及教学诉求等多个方面了解教师将信息技术与教育教学融合过程中存在的问题和需求,从而为教师提供解决方案.

关键词： 初中英语 平板电脑 课程资源 教学评价

作者: 钱春兰 李玉顺 林群

作者单位: 北京师范大学 教育技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 292-293

在线出版日期: 2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）