以角色扮演冒險遊戲融入古文學習研究初探
本研究建置以理解古文内涵为目标之角色扮演冒险游戏学习系统,将古文故事化,并使学习者化身为游戏中之角色,藉由帮助游戏人物解决任务的过程理解古文之内容与背後之深层涵义.有别於常见之角色扮演学习游戏,本系统注重於游戏性之提升,整合纸娃娃系统、打地鼠游戏(Whack-a-mole)、拼字游戏、养成游戏等游戏元素於系统中.本研究期望融入古文於游戏式学习中,透过游戏式的引导来达到帮助学生以自学形式进行游戏式学习时,能够增进学生对於古文之学习动机与认知.
中学语文 古文教学 游戏活动 角色扮演
方品淳 楊叔卿
國立清華大學 學習科學所
国内会议
The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)
香港
中文
368-369
2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）