中学教师信息素养现状与政策对比研究--以上海市松江区S中学为例

摘要：

本研究以上海市松江区S中学为例,对各学科教师进行访谈,从学校的信息技术装备投入、教师的信息素养知识、技能、态度等层面调查教师的信息素养现状,与相关信息化政策对比,试图找出其中的不足之处并提出相应的解决对策,为政府在培养和提升教师信息素养方面的有效决策提供参考.

关键词： 中学教师 信息素养 培训模式 政府支持

作者: 张舒艺 郑东芳 李盈

作者单位: 华东师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 519-520

在线出版日期: 2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）