「讀促創」與「聊促修」整合式寫作活動之設計

摘要：

本研究奠基於先前的研究成果,即透过主题文章阅读与自由写,促进学生写作,称为「读促创」;透过同侪回应,促进学生修改,称为「聊促修」,藉由整合此两阶段活动,帮助学生克服写作困难,以期提昇学生的写作表现.

关键词： 语文教育 写作教学 主题文章 阅读活动

作者: 陳秉成 張菀真 廖長彥 陳德懷

作者单位: 中央大學網路學習科技研究所 中央大學網路學習科技研究所;中央大學學習與教學研究所 中央大學網路學習科技研究所;中央大學學習科技研究中心

会议类型: 国内会议

会议名称: The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 583-584

在线出版日期: 2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）