中国大学生知识观念与线上文献求助行为的关系研究

摘要：

本文旨在通过对439份大学生的问卷调查数据进行分析,探讨大学生知识观念和线上文献求助行为之间的关系.通过因子分析、相关性分析和独立T-test,数据分析结果表明:大学生知识观念和线上文献求助行为在某些维度间存在着相关关系,而本科生与研究生在知识的权威性和在线社交求助和高级搜索求助行为上存在显著差异,研究生要好于本科生.

关键词： 大学生 知识观念 线上文献求助 知识权威性

作者: 武欣欣 董艳 鲁利娟

作者单位: 北京师范大学教育学部

会议类型: 国内会议

会议名称: The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 720-723

在线出版日期: 2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）