在线课程学习设计的可视化表征工具及其实践应用

摘要：

英国开放大学在国际上的远程教育同行中享有很高的声望,是其他开放大学和远程教育机构模仿和借鉴的榜样.为了更好地可视化教学过程,设计学习活动,英国开放大学设计开发了支持学习设计的工具Compendium LD,本文将对这一工具进行介绍,并通过具体案例表明工具的可用性、易用性,以期为国内开放大学提供借鉴.

关键词： 开放大学 在线课程 学习设计 可视化表征工具

作者: 姚媛媛 冷静 胡思畅 崔家琪

作者单位: 华东师范大学教育学部教育信息技术学系

会议类型: 国内会议

会议名称: The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 752-753

在线出版日期: 2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）