親子共用APP輔助兒童音感學習效益之研究
儿童教育是人在成长过程中最重要的阶段,其中听觉是人类发育最早的能力,因此聆听是学习的基础,透过辨识及理解不同声音来培养良好的声音感知能力,可以使儿童拥有更健全的发展.本研究主要以亲子共用为基础设计音乐学习APP游戏-「小小乐手」,融入游戏与闯关式节拍音感游戏,期能让儿童能在亲子互动与学习中,提升儿童基础声音感知学习效益.
儿童教育 音乐课 计算机化教学 声音感知能力
王曉璿 王育梅 張祐瑄 林佳欣 陳典瑩
臺中教育大學數位內容科技學系
国内会议
The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)
香港
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908-911
2016-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)