設計與實作競爭式數學學習系統以提升學生學習動機與成效
玩乐是人类的天性,以游戏的方式,可以让学生快乐地学习数学、提升学生对数学的学习兴趣,近年来,数位游戏式学习应用於教育也越来越广泛.本研究结合竞争模式与游戏式学习的元素,设计了一个「Math-Controller数学学习平台」,让学生透过分组的方式去进行数学竞赛,并探讨经由此学习活动後,对学生的动机与影响为何.本研究拟以国一数学能力诊断测验、动机问卷等研究工具进行资料的与分析,并於近期内进行实验,观察与分析此学习活动对学生数学学习带来的影响.
小学数学 游戏式学习平台 竞争模式
陳宣銘 葉彥呈 陳德懷
網路學習科技研究所,中央大學,台灣
国内会议
The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)
香港
中文
945-946
2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）