運用密室遊戲編輯器與實景圖片開發化學實驗教學遊戲:學習成效與心流評估
化学实验为化学主题学习中之一重要工具,然而,进行化学实验有一定程度之危险性及成本.透过电脑进行模拟与操弄,有助於学生在进入实验室前,得能熟悉相关程序,减少意外发生之风险.监此,本研究应用密室逃脱游戏产生器NTUST MEG XML-Base Escape Room Game Maker?设计开发一肥皂制备学习游戏-皂甘那飞?,并结合实景图片,以促进学生之学习动机.本研究透过实徵评估所开发设计游戏之成效.研究分析结果指出,学生在进行游戏后,其学习成果有显着进步,惟无显着性别差异;此外,在心流体验、接受度及对游戏之评估均有相当正面之成果,其中,男生较女生有较高程度之心流经验、游戏接受度及游戏元素评估.
中学化学 游戏式教学 性别差异 心流评估
王舒民 李明娟 侯惠澤 王嘉萍 葉瑞煜
中國文化大學資訊管理學系 國立台灣科技大學應用科技研究所/台灣科大迷你教育遊戲 研究團隊 基隆市立暖暖高級中學 臺北市立至善國民中學
国内会议
The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)
香港
中文
141-144
2016-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)