透過視覺化程式活動進行運算思維之測量

摘要：

本研究将开发一探讨运算思维的问卷测量工具,并在透过参与视觉化程式实作活动的情境下进行问卷之评估与检验.163位主修资讯科学与传播之大一新生参与本次研究,参加学生在完成视觉化程式实作活动後,将进行问卷填答.所收集到之问卷资料以因素分析法进行信校度之分析.研究结果显示出参与视觉化程式实作活动大学生之运算思维可从抽象化(Abstraction),检测(Testing)以及自动化(Automation)等三个向度进行探讨.

关键词： 高等院校 视觉化程式活动 运算思维 教学评估

作者: 趙伯堯 林佳慶 謝雨蓁

作者单位: 元智大學,資訊傳播學系 高雄師範大學,科學教育暨環境教育研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 313-316

在线出版日期: 2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）