比較資料庫管理系統課程和資料結構課程在使用自律及非自律學習作業練習系統的認知負荷
资料库管理系统与资料结构这两门重要课程,几乎是各大专院校资讯相关科系的必修课程,为了比较这两门课程在使用自律及非自律学习作业练习系统的认知负荷,本研究进行资料结构课程之教学实验,研究结果发现:自律学习确实可以提升学习成效.自律学习会增加一点认知负荷,这些提升的认知负荷可能是增生认知负荷.资料结构课程无论是在自律学习组,还是非自律学习组,认知负荷都相对的比资料库管理系统课程来的高.当课程内容不同,自律学习造成的认知负荷差异并不大.
高等专科院校 资讯教育 作业练习系统 认知负荷
黃國豪 李怡慧 陳靖方 宋涵鈺 林易宣 施育廷 張詠盛
嶺東科技大學資訊網路系 台灣科技大學數位學習與教育研究所
国内会议
The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)
香港
中文
329-335
2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）