探討人因對翻轉教學應用於網頁程式設計課程之影響

摘要：

学生是否吸收到知识一直是教师们在担忧的问题,而翻转教室的教学概念兴起,改变传统的教学模式.本研究将翻转教学的概念应用於网页程式设计课程,并建置课前预习系统,设计为闯关的机制,第一关是观看教学影片,第二关是选择题测验,让学生於课前时对课程内容有基础的认知,教师於课堂期间验收预习成果,了解学习状况.期望这样的教学模式对学生的学习动机、认知负荷与学习成效会有正面之影响,未来也将探讨不同人因所产生之影响.

关键词： 高等院校 《网页程式设计》 翻转教学 人为因素

作者: 陳碧茵 黃國豪 陳詩蓓

作者单位: 嶺東科技大學 資訊管理系 嶺東科技大學 資訊網路系

会议类型: 国内会议

会议名称: The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 344-351

在线出版日期: 2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）