翻轉課堂騰出課堂空間培養學生共通能力之應用分享
现代社会讲求共通能力,以培训学生有能力建构知识及应用已有知识去解决新问题.所以,现代的教育不仅是课本知识的传授.教师要利用有限的课堂时间,教授受规范的课程外,更要腾出空间让学生有机会与同侪合作学习,培养共通能力.翻转课堂,电子学习,这些新兴的教学界名词,原来也值得教育者认识一下,花一点心思去设计课堂,并有助提升教学效能并活化你的教学模式,并腾出课堂空间培养学生共通能力.本文以生物科的课题为例子,分享老师如何於课堂前到课堂後,利用电子学习带动以学生为主的学习过程.
中学生物 翻转课堂 电子学习 共通能力
黃佩珮
東華三院黃鳳翎中學
国内会议
The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)
香港
中文
81-84
2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）