基於資訊科技之運算思維融入教學活動設計:以摩擦力單元為例

摘要：

运算思维是一种系统化思维,解决复杂问题的核心能力.在资讯化的社会,平板、电脑、物联网充斥在日常生活中,必须从小培养运算思维的能力,善用运算工具来协助深度思考.美国已启动运算思维的相关课程,并从小学教育着手.事实上,过去资讯科技融入教学都隐含运算思维的概念,只是现在更强调运算思维的重要性.然而运算思维融入教学活动案例在国内付之阙如,因此本研究以自然课-摩擦力单元为例,结合ASSURE模式及5E学习环进行运算思维融入教学活动之教学设计,且进行专家评估,期望能引发中小学教师及教育当局对运算思维融入教学活动之重视,精进其活动内涵,提升学生运算思维能力.

关键词： 中小学教育 教学设计 运算思维 教材资源

作者: 賴阿福 林欣璇 黃聰欽

作者单位: 臺北市立大學資訊科學系 臺北市康寧國小

会议类型: 国内会议

会议名称: The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 129-136

在线出版日期: 2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）