從Scratch到RaspberryPi:中小學程式設計課程規畫

摘要：

本文介绍了适用於国小、国中、高中三阶段之程式设计课程规划方式与教学工具.在国小阶段,笔者建议使用Scratch,以案例式教学引导学生创作电脑游戏;教师并应将程式设计概念融入游戏创作过程中,而不只是让学生按图施工.到了国中阶段,则应将程式设计教学纳入STEM(Science,Technology,Engineering,Math)教育之中,结合Scratch与Arduino进行机器人程式设计,而後再使用Greenfoot引导学生开始接触文字式程式语言.在高中阶段,笔者建议使用低价的硬体Raspberry Pi讲授Python程式设计,除了让学生进一步增进文字式程式设计能力之外,也能从中学习诸如作业系统、电脑网路等电脑科学相关知识.

关键词： 中小学教育 《程式设计》 案例式教学 信息技术

作者: 高慧君

作者单位: 臺北市立南港高中

会议类型: 国内会议

会议名称: The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education ( 第20届全球华人计算机教育应用大会)(GCCCE2016)

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 137-144

在线出版日期: 2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）