会议专题

基面力单元法在本科教学及创新人才培养中的应用

作者在本科教学中,一是狠抓学生的基本功,二是注重培养学生分析问题解决问题的能力,三是深入研究教学本身的内涵,将教学与科研相结合,相互融合、相互促进,逐步形成了“教学-人才培养-学术研究三位一体”的教学特色.本文着重介绍作者将新型数值分析方法—基面力单元法(Base Force Element Method,BFEM)应用于本科教学及创新人才培养的一些经验和案例.

高等院校 力学专业 教学模式 人才培养

彭一江

北京工业大学土木系,100124

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北京力学会第二十二届学术年会

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2016-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)