运用研究型教学模式改革生物化学实验课教学
为了探讨研究型实验教学模式在生物化学实验课教学中的应用效果,在教学中,将河北中医学院2014级中西医结合专业本科生随机分为两组,实验组采用研究型实验教学模式,对照组采用传统教学模式,通过试卷和技能考试结合问卷调查的方法评价教学效果,结果显示实验组的理论测试和技能测试成绩、问卷调查结果均优于对照组,研究型实验教学模式优于传统教学模式,研究型实验教学模式适用于生物化学实验教学,有利于培养具有团队精神和科研能力的创造型、实用型医学人才.
高等院校 生物化学实验课 教学模式 人才培养
赵京山
河北中医学院基础医学院生物化学与生物学教研室 石家庄 050020
国内会议
杭州
中文
442-446
2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）