以MOOC为导引,促进“电工电子技术”课程教学改革

摘要：

MOOC的出现,开启了高等教育突破的大门.本文分析了MOOC与传统课堂授课的利弊,结合本单位“电工电子技术”课程教学改革实践,对该课程教学进行总体设计,对内容优化重组,针对不同的知识点采用不同的教学方法,将MOOC教学与传统课堂教学有机结合,给出了“电工电子技术”课程中MOOC的教学设计体系,有效地提高了“电工电子技术”课程教学质量,促进了教学改革的开展.

关键词： 高等院校 《电工电子技术》 课程改革 教学质量

作者: 宋燕燕 庞学民 刘瑞婷 李爱勤

作者单位: 信息工程大学信息系统工程学院电子技术教研室 河南 郑州 450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 高校电子电气课程教学系列报告会2015

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 23-28

在线出版日期: 2015-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）