电工电子实验教学“三位一体”培养模式探索

摘要：

针对新形势下军队院校实验教学的特点,结合本院实验教学的实际情况,创建了将“验证型、设计型、竞赛型”三个层面一体化的实践创新性培养模式,探讨了“三位一体”的实验教学体系对实验教学改革的促进作用.

关键词： 军队院校 《电工电子技术》 实验教学 能力培养

作者: 罗炜 骆旭林 刘德明

作者单位: 军事经济学院训练部实验中心 湖北武汉430035

会议类型: 国内会议

会议名称: 高校电子电气课程教学系列报告会2015

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 33-36

在线出版日期: 2015-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）