信号与系统教学中工程实践型人才培养模式的探讨
为适应当前信息化教学改革和培养现代化综合人才的需求,本文从“信号与系统”专业基础课的教学目标为出发点,探讨工程实践型人才培养的教学模式.文中提出工程信号与系统的教学改革的探索与实践方法,从三个方面进行讨论,主要包括:课程内容的整合、新教材的建设、混合式教学模式的改进.通过课程内容的整合,压缩传统数学推导和公式计算,增加工程案例的分析和应用;配套教材建设,使之紧密围绕“工程”理念,配备Matlab示例,并采用纸质教材与网络资源进行融合的新方式;教学模式探索混合式教学方法,综合课堂教学、精品资源共享、大作业讨论、微课和MOOC教学、实验教学的多种手段,激发学生的主动研究能力.通过教学政革,进一步强化教学目标,提高学生的工程实践能力,并有效提高教学质量.
高等院校 电子信息类专业 混合式教学 人才培养
朱娟娟 郭宝龙 石磊
西安电子科技大学空间科学与技术学院 陕西西安 710071
国内会议
南宁
中文
92-97
2015-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）